高中STEM教育课程设计——以高中地理学科为例

作者：曾德付

来源：中学地理教学参考, 2020, (14): 14-17.

• STEM教育
• “珠—线”模型
• 5E教学模式
• 课程设计

以高中地理必修教材为例,结合地理学科核心素养,采用"珠—线"设计模型和5E教学模式探索具有STEM教育特色的高中学科课程设计之路,以推动STEM教育在高中阶段的具体落实。