<正>初中美术教学设计应当达到目标精准化、导入新颖化、过程活动化、结尾呼应化的效果。在学习过程中,我们还应尝试多个形式不一的活动,以期在情境中通过任务驱动来达成教学目标。以下是我对美术课堂教学设计的一些思考。一、目标精准化,统领全程教学目标是一堂课的灵魂,指引着全程的教学活动。课前,我提出本堂课的教学目标是说风筝、做风筝和放风筝,但在实践过程中却是说风筝、做风筝和装饰风筝,
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