摘要

本文详细介绍了多媒体技术与高中物理教学融合的优势,并通过专业的研究与调查,发现多媒体技术在高中物理教学中的有效应用,如强化内容规律的记忆、加强实验操作水准、完善复习课教学及训练逻辑思维等,给物理课堂加入全新活力,提升了物理教学的新颖度。