摘要

<正>当前,情景创设这种教学方式已经在小学语文的阅读教学中得到了广泛的推广应用。语文教师通过这种教学手段能够更好的将知识传授给学生;而小学阶段的学生受年龄限制,在对事物的认知上还处于初步阶段,因此在阅读教学中通过应用情景创设能够促进学生增强认知事物的能力。1小学语文的阅读教学中情境创设对提高学生学生阅读能力的影响1.1情境创设的基本涵义语文教师通过运用语言、环境以及多媒体等各种教学条