概论课动态教学模式的理论与实践

作者：范国增; 陈善光

来源：长春教育学院学报, 2014, 30(18): 138-139.

• 概论课
• 动态教学
• 教育实效性

本文揭示了动态教学模式的内涵,论述了动态教学的实践及成效。在高职高专学生中施行动态教学模式,是提高思政课教育实效性的有效途径。

• 单位
  广州工商职业技术学院