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摘要
网络信息创新技术给我们的日常生活带来了极大的便利。网络的不断完善和发展也将完善网络教学的评价体系。网络教学平台所进行的体验式英语教学模式拥有较为显著的优势，不仅能够丰富课堂教学中使用的内容，还全面地打破了教学的时空限制，满足了学生自由学习诉求，将课堂教学全面延伸至课外学习当中。当前网络生活和工作环境复杂，信息种类繁多，网络上存在不健康、不科学的内容选择，很容易误导学生。从这个角度来看，我们应该将网络平台上的日常教学与课堂教学相结合，充分发挥各自的比较优势，利用网络资源丰富教学内容，加强师生之间的互动与交流。在英语教学中，利用现代信息技术支撑教学内容，促使英语教学向科学技术和计算机科学方向发展，从而满足中国现代社会的需要。
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