高中生提出问题能力的研究与实践

作者：伍华生

来源：数理化解题研究, 2022, (24): 77-79.

• 高中物理
• 提出问题
• 能力
• 高中生
• 实践

提出问题的能力是科学发现以及科学探究的必要环节，提出、分析、研究与解决问题通常要求具有敏锐观察力以及创新思维，与实践环节相结合开展分析探究，以促使学生自身能力得到全面提高.

• 单位
  广西科技大学