课堂引导教学模式下高校钢琴教学分析

作者：于佳楠

来源：音乐生活, 2021, (08): 56-59.

<正>随着高校教育改革的深入,音乐课程在高校课程体系中的地位不断上升,同时音乐课程教学的重要性也不断上升,尤其是要在促进学生音乐素养发展的同时,有效锻炼他们的创造性思维能力和实践操作能力。其中钢琴是一门重要的高校音乐课程,在锻炼学生音乐实操技能,助力学生创造性思维能力发展方面作用非常突出[1]。但是以往的钢琴课程教学更多侧重以教师为主导的知识讲授和示范教学,忽视了学生音乐素养的提高,无法满足当下高校音乐课程教学新要求,加快革新传统钢琴课程教学模式,创新运用课堂引导教学模式,

• 单位
  辽宁师范大学