任务驱动 提升学生写作素养

作者：张晓华

来源：小学生(中高年级版), 2021, (01): 98.

• 任务驱动型写作
• 写作素养
• 小学语文

在小学语文写作教学中,若能采用任务驱动法,引导学生展开写作,则能有效地提升学生的写作素养。在任务驱动中,引导学生展开课堂辩论,分析新闻并展开评论,学习使用修辞的手法,经过这些任务后,学生的思维能力、创新能力和语言表达能力都会得到提升,能全面提高写作素养。