摘要

<正>开始于20世纪90年代的日本学习共同体教育改革运动已经持续30多年,其影响力已经广泛传播到了世界各国。这是一种非常少见的现象,纵观各国的教育发展史,很少有一项教育改革运动能够持续如此之久,这足以说明学习共同体的教育改革充分契合了 21世纪的时代要求,赢得了广泛的认可。作为整体性学校教育改革运动,学习共同体从"教育哲学"和"活动系统"两个层面重构了学校教育,深刻地改变了教育教学的形态,