骨折患者护理中健康教育的临床应用效果观察

作者：骆兰英

来源：中国实用医药, 2019, 14(30): 171-172.

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.30.103

• 骨折
• 健康教育
• 骨折愈合时间
• 护理满意度

目的探讨骨折患者护理中应用健康教育方式的临床效果。方法 90例骨折患者,随机分为对照组和实验组,各45例。对照组予以常规护理,实验组予以健康教育护理模式。对比两组护理满意度;健康知识达标评分、骨折痊愈时间;护理前后局部压痛程度、活动功能评分;并发症发生情况。结果实验组护理满意度95.56%高于对照组的80.00%,并发症发生率6.67%低于对照组的22.22%,健康知识达标评分(96.24±2.41)分高于对照组的(85.41±2.17)分,骨折痊愈时间(12.56±1.61)周短于对照组的(16.41±3.27)周,差异均具有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组局部压痛程度、活动功能评分均优于护理前,且实验组局部压痛程度评分(1.45±0.23)分、活动功能评分(98.72±1.11)分均优于对照组的(3.11±0.43)、(84.13±1.34)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论骨折患者实施健康教育护理模式效果好,可提高患者健康知识达标评分,减轻疼痛,加速痊愈,改善活动功能,减少继发感染等并发症发生率。