优化教学模式，建构实效小学英语课堂

作者：葛艳

来源：启迪与智慧(下), 2020, (01): 66.

• 小学英语
• 高效
• 教学模式

受母语教学的影响,小学生在英语课堂上常常会表现出一副无可奈何的样子,不知道如何用英语进行表达,甚至回避用英语进行交流,学习效果令人堪忧。因此,在小学英语教学中,教师应当注重学生兴趣的培养,可以采用小组合作学习、快乐游戏教学、引入趣味童话等等方式,不断优化英语教学模式。