二语习得研究理论对大学英语教师的影响刍论

作者：马鼎言

来源：成才之路, 2021, (21): 14-15.

• 二语习得理论
• 大学英语教师
• 语言学习
• 影响

有效的二语习得理论,改变了传统语言学习的理念,为语言学习提供了更多的方法,既能让学生在学习语言时遵循一定的规律,也能为英语教师提供教学的新思路和新方法,让教学过程充满活力。文章概述常见的几个二语习得理论,分析二语习得过程的主要阶段,探讨二语习得理论对于英语教师的影响。

• 单位
  天津工业大学