在大学教学体系中，英语是十分重要的一门学科，大学英语是学校人文教育的重要组成部分，在推动学校办学和学科建设方面发挥着重要的作用。交互式教学模式和任务型教学模式是近年来新兴的教学方法和策略，如果能够应用这两种教学模式开展大学英语阅读教学，对提高大学英语教学有效性具有重要的作用。本文就大学英语阅读交互式教学模式和任务型教学模式的应用进行详细比较。
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