在新课改背景下初中地理教学需要重视对学生核心素养进行培养,因此需要对传统的教育理念、方法、模式等进行改进及创新,以此来加强对学生的教育培养,其中探研式教学方法的运用可以引导学生在问题导向下进行自主学习、探索,从而强化初中地理教学效果,实现提升学生核心素养的目标。本文通过探研式教学的内容及特点,分析了此教学方法在地理教学中的策略,以此来实现教学改革、提升教学效率的目的。
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