VR技术通过构建虚拟的信息环境,可以实现人机互动,让用户借助VR环境空间获得感知层面的虚拟体验。VR技术应用于大学英语听说课教学的优势非常明显,可以构建听说一体的VR学习环境,实现跨时空听说课教学与评价,提高教学效率,长远看还能降低教学成本。因此,将VR技术应用于大学英语听说课教学中,构建全新的听说课教学模式,创建立体交互听说训练平台,是未来大学英语听说课教学改革的发展方向。
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