摘要
我国大学教学方法改革与政治、经济形势密切相关,与我国高等教育改革同频共振,在不同历史时期积累了丰富的教学实践经验和理论成果,呈现出不同的特征:新中国成立初期学习借鉴苏联经验,教学方法以讲授法为主导;改革开放学习借鉴国外教学理论和方法,开始多元化教学方法尝试;新时代对创新型人才的新要求助推教学方法新的探索。分析我国大学教学方法改革相关因素发现,大学教学文化、高等教育学教学理论研究、大学教师培养方式、教学质量评价等对教学方法改革产生重要影响。大学教学方法改革创新要持续建设优良教学文化、深度拓展高等教育教学理论研究、构建符合大学教师成长规律的教学方法培训体、坚持评价与激励政策体现教学工作本身的价值。
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单位许昌学院; 教育学院