<正>随着新课程改革的不断推进,小学教师与学生的角色在不断地改变。教师由以前的管理者转变成了现在的引导者和参与者,学生由以前的被动接受知识到现在的主动探究知识。在新课程标准的要求下,小学教师尤其是班主任的工作重心不再是一味地追求成绩与升学率,而是逐步放在了学生的全面发展上。笔者
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