当代幼儿生活在物质丰富的时代,似乎难以理解"一粥一饭,当思来之不易"背后的艰辛,浪费、挑剔、进餐无规律等不良饮食习惯揪着教师和家长的心。饮食行为看似是纯粹的生理性行为,实则蕴藏着教育契机,如何通过教育活动帮助幼儿增长知识、形成良好的饮食习惯?且听幼儿园代表给出的合理建议。