动机策略在成人高校英语教学中的应用

作者：李秀丽; 王悦

来源：辽宁教育行政学院学报, 2006, (11): 148-149.

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• 大学英语四级考试
• 动机策略
• 教学中的应用

国外学者的研究表明,第二语言学习的成就除了与语言学习能力有关之外,还与学习动机密切相关。学习外语的动机分为融入型(integrative)和工具型(instrumental)两大类。前者指学习者对目的语社团有真正的兴趣,他们学习外语的目的是为了融合到使用该语言的社群中去;后者指学习者希

• 单位
  辽宁沈阳; 上海财经大学; 东北大学