提高县域职教中心教师专业素质,对提高教育教学水平、培养复合型技术技能人才、促进区域经济发展、实现我国职业教育现代化具有重要意义。本文分析了我国当前县域职教中心教师数量不足、来源单一、职后培养机制不健全、校企双向流动不畅、管理体制机制不灵活等问题,以此提出通过拓宽教师来源渠道、建立市级教师发展中心、建立合适的保障机制等途径来提高教师自我发展的主动性,为教师的专业素质发展提供参考。
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