公共图书馆特殊儿童服务中的ARCS动机模式应用探究

作者：郝天晓

来源：图书馆研究, 2019, 49(02): 55-59.

• ARCS
• 动机模式
• 图书馆
• 特殊儿童

随着公共图书馆服务体系的不断完善,很多公共图书馆已经开展了针对特殊儿童的服务,但这一群体的特殊性,使此类服务存在很多不足,并缺少理论指导。把用于教育体系的ARCS动机模式引入特殊儿童服务,对于公共图书馆不仅是一个创新,也是一个大胆的尝试。对ARCS动机模式中的四个要素进行细致分析,并与特殊儿童服务的实际工作相对应,希望能够为公共图书馆特殊儿童服务带来新气象。