初中体育长跑分层教学策略

作者：吴昊

来源：学园, 2022, 15(13): 44-46.

• 初中体育
• 长跑
• 分层教学

在新课标背景下，初中体育教师需构建能引导学生健康、全面发展并提高学生内在素养与外在技能的教学模式。在初中体育教学活动中，通过分析长跑教学现状及分层教学在长跑教学中实施的意义，帮助学生适应长跑分层教学活动，掌握长跑技巧，优化课堂教学，提升长跑教学效果。