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实验室教学模式的探索
作者:崔骊
来源:
价值工程
, 2014, 33(09): 227-228.
DOI:10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2014.09.111
实验室教学
开放模式
创新思维
摘要
本文结合高校实验室教学的现状,分析传统实验室教学中存在的问题,探讨建立开放型实验室教学模式,解决学生被动接受知识、重理论轻实践、实验室设备利用率低等问题,培养学生的创新思维和解决问题的能力。
单位
第四军医大学; 西京医院
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