摘要

少儿阅读推广是一项全社会和全民共同参与的文化事业和文化活动。文章从阅读推广的定义入手,围绕少儿阅读推广的主体和对象、面临的问题、改进策略几方面内容,分别从图书馆、学校、家庭和社会四个不同层面,探讨新媒体环境下少儿阅读推广的工作方法和实施办法,以期强化儿童阅读推广实施效果,帮助少儿读者提高阅读兴趣和质量。

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