摘要

高职院校劳动教育是着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神,提升学生的职业道德、职业技能的必要途径。探索新时代高职院校劳动育人价值的生成机制,将课程建设、环境建设、制度建设、校园文化建设融入劳动育人过程中,有助于改进劳动教育的方式方法,切实提高劳动教育效果。

  • 单位
    烟台职业学院