“职业素养”在普通高中英语教学中的渗透策略

作者：徐德鹏

来源：英语画刊(高级版), 2019, (18): 16.

<正>职业素养,是职业人在从事职业中尽自己最大努力把工作做好的素质和能力。其大致包含职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯和职业技能四方面。本文以英语为例,探讨在普高英语教学中提升学生职业素养的意义与策略。一、普通高中英语课堂渗透"职业素养"的意义2003年《普通高中英语课程标准》(实验)提到,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力,以及提升学生用英语进行表达和跨文化交际的能力。另外,英语教师在教学中要有