初中数学教学设计中应用差异教学的探究

作者：吴同新

来源：考试周刊, 2020, (17): 113-114.

• 初中数学
• 教学设计
• 差异化教学

在新的教育理念推进的过程中,初中数学的教学模式也应随之而进行改革,在新时代的初中数学的教学中运用差异化的教学方式可以极大地促进学生的学习效率的提升和初中数学课堂的教学效率。本文主要根据初中学生的个性和特点而提出几点对于初中数学差异教学的建议,在此基础上对初中的教学策略进行优化。