英语阅读翻转课堂教学设计与实践

作者：张芳; 彭慧

来源：安徽电气工程职业技术学院学报, 2018, 23(04): 95-97.

• 翻转课堂
• 教学设计
• 蓝墨云班课

文章以高职院校的英语阅读课程为例,利用"蓝墨云班课"搭建辅助教学平台,阐述了翻转课堂教学过程、资源和任务设计的原则,强调学情分析前置、资源与任务精准对接和分层设计的重要性。文章还介绍了阅读教学的主要任务类型,结合实践效果做了总结与反思。

• 单位
  安徽电气工程职业技术学院