让探究在情境中“真”的发生

作者：陈道琴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (07): 122.

• 德法课
• 探究
• 问题情境

探究式学习是德法课堂学习的一种重要的学习方式,它不仅可以使学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的创新思维方式,而且还可以使学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好的道德品质,体验有智慧的生活方式。