论高校新生心理适应教育

作者：王江泉

来源：闽南师范大学学报(哲学社会科学版), 2019, 33(01): 138-141.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7114.2019.01.026

• 高校新生
• 心理适应教育
• 路径
• 唯物辩证法

阐述高校新生的心理特征及其心理适应问题的主要表现,应用唯物辩证法基本规律对高校新生心理适应的规律进行分析,在此基础上提出高校新生心理适应教育的实践原则,最后探讨了"供需平衡"思维下高校新生心理适应教育路径的建构。

• 单位
  福建工程学院