日记式心理干预结合回授法健康教育在妊娠期糖尿病患者中的应用

作者：黎玉莲

来源：承德医学院学报, 2020, 37(02): 142-144.

DOI：10.15921/j.cnki.cyxb.2020.02.017

• 妊娠期糖尿病(GDM)
• 日记式心理干预
• 回授法健康教育
• 护理干预

目的:探讨对妊娠期糖尿病(GDM)患者采用日记式心理干预结合回授法健康教育进行干预的应用效果。方法:将120例GDM患者随机分为对照组与观察组各60例,对照组实施日记式心理干预,观察组在日记式心理干预的基础上进行回授法健康教育。观察比较两组患者血糖相关指标[空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)],以及心理状态评分[焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分]。结果:干预后两组患者的FBG、PBG、HbA1c、SAS评分、SDS评分均明显低于干预前(P<0.05),且观察组明显低于对照组干预后(P<0.05)。)。结论:GDM患者应用日记式心理干预结合回授法健康教育的干预效果显著,能有效改善患者血糖相关指标和心理状况。

• 单位
  郑州大学第二附属医院