想要保证现代小学语文阅读教学质量和成效进一步提升,就应保证学生课内外阅读的有效衔接,教师对此应给予高度重视。所以在本文中就从根据课堂知识,搜集阅读素材、多元化阅读模式,鼓励学生自主阅读、开展校内活动,强调阅读实践、完善评价体系,实行阅读教学四个方面来对小学语文课内外阅读衔接有效性策略做出研讨。这样有利于强化学生参与阅读教学的热情和信心,也有利于提升学生的阅读能力和理解能力,更有利于提升小学语文阅读教学质量和成效。
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