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浅谈促进核心素养培育的教学情境的创设
作者:翟德栓
来源:
中学生物学
, 2021, 37(12): 28-30.
情境设置
核心素养
实施路径
摘要
从培养生物学核心素养的视角,阐释感悟式情境、整体式情境、体验式情境三种生物学教学情境的设置。以培养学生核心素养为出发点和归宿点的生物学教学,应重视教学情境创设,以此促进学生生物学核心素养的培育。
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