摘要

经过几番改革后的大学英语分级教学仍存在其普遍问题与固有矛盾,需要全方位立体化的深层次的大学英语教学改革来逐步解决。混合化立体式教学课程构建以满足学生多元化学习需求为目标,设计以EAP为导向的教学内容,综合多种教学资源,将教学内容融入混合化立体式的教学过程之中,将三类教学形式连贯地融合在一起,起到提高课堂教学效率,优化教学效果的作用。

  • 单位
    南京大学金陵学院