摘要

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析等研究方法,以武汉船舶职业技术学院公共体育课教学文件、任课教师和学生为研究对象,通过对学院体育教学现状的调研,发现存在的问题,从教学的两大重点方向,即学生主体、教师主导,做出详细的教学现状分析,提出相应的对策,为该学院和高职院校公共体育课教学改革提供参考。

  • 单位
    武汉船舶职业技术学院

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