<正>任何一门艺术都是一门精深的学问,导入艺术的方式层出不穷,绝不是简单的罗列和归纳就能包容的。还需要教师依据教材、学生的特点自由创新,灵活运用。"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"。一个好的开头是师生间建立感情的第一座桥梁,它既能引起学生的兴趣,又能激发学生的求知欲,为语文整节课的学习打下良好的基础,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。导入要有针对性,根据教材内容和学生可接受的程度,
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