试论引领学生在生活中学习数学

作者：朱梦倩

来源：成才之路, 2018, (25): 78.

• 小学数学
• 生活化
• 生活情境
• 生活经验

教师应密切关注数学与生活的联系,让学生在生活情境中学习数学,增强主动探索的兴趣。要让学生借助生活经验,化解学习中的重、难点。要设计生活问题,让学生运用所学知识解决生活中的实际问题,提升学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。