高中生物的探究性实验教学策略的研究

作者：曾星华

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 87.

• 高中生物
• 探究性实验
• 策略研究

随着现代高中教育新课程改革的不断推进,教学任务与目标也发生了改变,其教学重点目标不再是学生成绩,而更为重视对学生综合能力素质的培养。由于高中生物教材均与实验有关,采取探究性实验教学是发展的必然趋势,在此,教师可以从创造实验教学环境、设计实验教学问题和优化实验教学设计出发,落实探究性实验策略。