信息技术课程聚焦学生的计算思维，能够真正地彰显信息技术课程的教育价值，让学生自然地用信息技术知识解决问题。Python本身带有较强的程序性和实践性，对此，教师在指导学生学习Python时，也要抓住机会，做好教学目标和教育活动的安排，从而精准发展学生的计算思维。
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