高职教师素质模型的确定过程及构成因素分析

作者：陈淑萍; 肖逾白; 张葵葵

来源：知识窗(教师版), 2015, (04): 10-11.

• 高职教师
• 必备素质
• 素质模型
• 高职毕业生
• 因素分析

<正>素质是指促使员工产生优秀工作业绩的各种个性特征的集合。素质模型是指员工为获得高绩效所应具备的不同素质因素的组合,是能够区分优劣绩效,且具有测量性质的行为特质的组合。本文探讨的是立足21世纪、符合高职院校特点、适合市场人才需求导向的高职院校教师素质模型。一、素质模型的确定过程根据素质模型的概念,通过文献查阅、头脑风暴等方法,我们首先确定了高职生必备的素

• 单位
  江西电力职业技术学院