高职院校实践育人机制的探索与实践——以浙江水利水电专科学校为例

作者：黄正福

来源：南昌教育学院学报, 2012, (08): 105-106.

• 高校
• 实践育人
• 探索
• 实践 colleges and universities
• practical teaching
• exploration
• practice

教育部、中宣部等多个部门联合发文,要求高校必须切实加强实践育人工作。作为培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的高等职业院校,必须结合不同产业岗位对人才道德的共性内容和个性需求,构建实践机制,强化实践育人,提高育人实效。文章以浙江水利水电专科学校这几年开展的实践育人工作的探索、实践为例,很好诠释了高职院校开展实践育人工作的载体、机制等问题。