<正>数学思想是数学学科的精髓.在高中数学教学过程中,常见的数学思想主要有数形结合、分类讨论、等价转换、归纳思想以及统计思想等,这些思想主要是对数学知识与数学学习方法本质的一种认知,而将渗透思想方法应用在高中数学教学活动中,可以有效地加深学生对数学概念和解题方法的理解,同时还可以让学生掌握更多的学习技巧,为教师教学工作带来指导性作用.一、数学思想方法在数学知识形成过程中的渗透如何将数学思想有效地融入到数学知识的形
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