例析生物学高考试题中蕴含的哲学原理

作者：孙倩; 蒋选荣

来源：考试周刊, 2020, (09): 155-156.

• 生物学高考
• 哲学原理
• 核心素养

通过分析近两年生物学高考试题中蕴含的哲学原理,探索培养学生科学思维的新途径,从而进一步提升学生的生物学核心素养。

• 单位
  扬州大学