在强调学科核心素养的背景下，信息型化学方程式的书写已成为近年全国各地化学中考的热点题型之一.这种题型除了考查学生书写化学方程式的技能外，更侧重要求学生要能从题给的条件中提取有用信息，并与所学的知识进行有效对接.由于对学生的能力要求较高，因此相当一部分学生在做这类题目时往往顾此失彼，失分颇多.据此结合中考典题，对这类试题进行归类解析，希能帮助初三学生提高解决这类题型的能力.
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