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摘要
本研究基于社会对法学专业学生实践能力的需求以及法学实践教育的瓶颈，阐述了行程式法学实践课程体系的设计与实施。在顶层设计上凸显应用型、重实践，基于学生五个层次实践能力的培养，构建四年八学期不间断的实践课程体系。在此体系中，根据理论课程的内容以及培养学生实践能力的需要，强调理论课程与实践课程的配置。通过多样化的产教融合形式，探索“教学合伙人”实践教学机制、建立实践教学教研室与法律援助中心，使行程式的法学实践课程体系落实、落地，产生成效。
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单位武汉学院
