顺应时代经济发展,将职业化教育作为教育重点,以培养高素质的技术技能型人才作为办学定位。以闽南理工学院为例,探索基于学科竞赛激励法的电子信息类课程教学方法。利用学科竞赛的推动作用,在理论教学、实践教学、管理机制上进行改革。结果显示,学科竞赛激励法在电子信息类的课程教学上起到了积极的推动作用,并具有一定的示范性和辐射性。
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