摘要

在英语教学中,阅读和写作都是重点教学内容。随着英语教育改革的逐步推进,读后续写这种教学方式被广泛应用于英语阅读、写作教学中。读后续写可让学生完成阅读后,将习得的技巧合理应用在写作中,能增强学生的想象力,使学生形成创新性语言,并避免雷同作文的出现。在具体教学中,教师可积极引导学生深刻分析、理解原文,然后通过合理的教学环节设计,尤其要根据高考要求设计课程内容,让学生积累丰富的基础知识和英语文化知识,以此实现学生阅读能力和写作能力的同步提升。