浅谈小学数学课堂教学中的提问技巧

作者：王琳惠

来源：山东教育, 2020, (16): 44-45.

<正>课堂提问是一门艺术,提问及时恰当,能够吸引学生注意力,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的表达能力和思维能力。然而,在实际教学中,课堂提问仍然存在诸多问题,如问题设计缺乏探究性和针对性等。那么,教师如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处地抛砖引玉呢?对此,我有以下几点粗浅的意见。一、创造良好的问题情境,激发学生的学习兴趣