新型冠状病毒肺炎疫情下的网络教学应用探讨——以慕课应用为例

作者：吕立江; 马睿杰; 裘伟国; 王晓东; 牛红社; 高祥福^*

来源：中医教育, 2020, 39(04): 22-60.

DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2020.04.031

• 新型冠状病毒肺炎
• 网络教学
• 慕课
• 教学方法
• 应用探讨

新型冠状病毒疫情波及全国,高校的教学秩序受到较大的冲击,正常的学校课堂教学已不便开展,"网络教学"突显出空前的优越性。以慕课为例探讨网络教学的应用,在疫情影响下实现"离校不离教,停课不停学"成为了可能,对实现"学习不延迟、疫情严防控"的双重目标具有重要的意义。但在应用慕课的网络教学过程中要求掌握好方法,教师应为学生的慕课学习做好前期准备、教学中积极引导学生、补充实践教学、做好教学后的评价等。谨防"课堂至上"与"唯专业直播"的误区,应用网络教学解决疫情下的教学困境。

• 单位
  浙江中医药大学